Guião de Entrevista

Ainda no âmbito do Tema 2, foi proposto a construção, em grupo,  de um guião de entrevista do tipo semiestruturada a ser aplicado num estudo de caso sobre as representações dos professores do ensino básico/secundário, tendo por base as seguintes de investigação: O que pensam esses professores sobre as redes sociais, como por exemplo o Facebook, Myspace, Hi5, Twitter, etc? Como é que vêm a sua (hipotética/real) participação numa rede social? Que expetativas têm sobre o seu uso no ensino?

O grupo Smashing Pumpkins apresentou o seguinte guião de entrevista:

Guiao_de_entrevista_Smashing Pumpkins

Depois da análise aos outros dois guiões disponibilizados neste Tema 2, de facto, o guião de entrevista apresentado pelo grupo Pixies é o mais completo, pois dos objetivos gerais, os quais converteram em blocos temáticos, apresentou os objetivos específicos, dos quais resultaram as questões para o guião.

As orientações dadas para a realização da entrevista também foram fundamentais. Realço as seguintes: apresentação dos objetivos gerais e específicos, solicitação de consentimento ao entrevistado para gravação da entrevista, assegurar a confidencialidade da mesma, condução da entrevista de forma semirigida, cumprimento do tempo estipulado para a realização da entrevista, realizar apontamentos pertinentes que permitam clarificar alguma dúvida que possa surgir após o término da entrevista.

Criticamente, considero que o guião de entrevista construído pelo grupo Smashing Pumpkins apresenta algumas falhas, nomeadamente a não explicitação e não articulação das questões com os respetivos objetivos e temáticas. Mas por outro lado, considero que elaborou questões muito pertinentes, tendo-as dividido em grupos de temáticas, uma organização útil na aplicação e na análise das informações obtidas na aplicação da entrevista.

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