O processo de investigação – 1ª fase – 1ª parte

Na presente Unidade Curricular, o Tema 1 intitula-se de “O processo de investigação”. Decorrerá em quatro fases e neste post irei debruçar-me sobre a 1ª fase.

O seguinte vídeo foi diponibilizado pelo professor António Moreira, o qual aborda o significado da “investigação científica”:

Neste vídeo a pesquisa científica é definida como “a busca intencionada de conhecimento ou de soluções para problemas de carácter científico”, tendo sido caracterizada como “um processo sistemático, organizado e objectivo”, que tem de ter por base uma metodologia que servirá de guia no processo de investigação.

Foram também disponibilizados pelo professor António Moreira os seguintes vídeos:

Algumas ideias-chave sobre o que é a investigação se podem retirar destes dois vídeos:

– “… a pesquisa tem como intenção desvendar o mundo…”

– “… a pesquisa é um trabalho de redescoberta…”

Logo no primeiro vídeo, duas modalidades de pesquisa (investigação) são identificadas: qualitativa e quantitativa, sendo que a primeira se aproxima do indivíduo, da realidade social e a segunda dos dados em bruto, por vezes sem conexão com a realidade.

A estes dois vídeos acrescentei um terceiro:

São identificados neste vídeo diferentes métodos e técnicas de pesquisa/investigação:

– pesquisa bibliográfica – interpretação de texto

– pesquisa documental – análise de conteúdo

– pesquisa-acção – planejamento participativo

– pesquisa de campo – observação e entrevista

 

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Investigar em Comunicação Educacional Multimédia

No âmbito da Unidade Curricular Metodologias de Investigação em Educação, inserida no Mestrado em Comunicação Educacional Multimédia, apresento o meu E-Portefólio onde irei analisar, dialogar e reflectir sobre os vários conteúdos programáticos propostos: processo de investigação, recolha e análise de dados, e problemáticas de investigação em Comunicação Educacional. No presente E-Portefólio pretende-se a partilha de ideias, saberes, opiniões, experiências, assim como a interacção e cooperação durante este percurso de trabalho e aprendizagem colaborativo.